Přejít k hlavnímu obsahu

+420 773 304 464

info@meta-ops.cz

Poradenství pro školy

proskoly@meta-ops.cz

Semináře pro pedagogy

+420 773 609 395

Workshopy pro žáky

workshopy@meta-ops.cz

MATEŘSKÉ
ŠKOLY

Čeština jako druhý jazyk

ZÁKLADNÍ
ŠKOLY

Adaptace a klima školy

Asistent pedagoga

STŘEDNÍ
ŠKOLY

Zapojení do výuky a materiály

Podpora dětí z Ukrajiny

SEMINÁŘE, AKCE
A WORKSHOPY

Informace pro PPP

Komunikace s rodiči

KONTAKTY
A METODICKÁ
PODPORA

Publikace a produkty

Časté dotazy (FAQ)

Čeština jako druhý jazyk

Informace pro PPP

Zapojení do výuky a materiály

Podpora dětí z Ukrajiny

Adaptace a klima školy

Asistent pedagoga

Komunikace s rodiči

Publikace a produkty

Časté dotazy (FAQ)

Čeština jako druhý jazyk

Informace pro PPP

Zapojení do výuky a materiály

Podpora dětí z Ukrajiny

Adaptace a klima školy

Asistent pedagoga

Komunikace s rodiči

Publikace a produkty

Časté dotazy (FAQ)

MATEŘSKÉ ŠKOLY

METODIKA: Děti s OMJ v MŠ
Legislativa a financování
Wellbeing dítěte v MŠ
Jazyková podpora
Jazyková diagnostika pro děti v MŠ a nečtenáře
Přechod z MŠ na ZŠ
Zapojení do činností v MŠ
Spolupráce s rodiči v MŠ
Dobrá praxe v MŠ

DĚTI S OMJ

Děti s OMJ = vícejazyčné děti
Vykořenění a reakce na ně
- Jak dítě s migrační zkušeností podpořit?
Učení se druhému jazyku
Vícejazyčnost
- Podpora vícejazyčnosti ve škole
Praxe v zahraničí

ZAPOJENÍ DO VÝUKY MATERIÁLY

Teorie inkluzivní výuky
Zapojení do činností v MŠ
Zapojení do výuky ZŠ, SŠ
Principy práce s žáky na ZŠ, SŠ
Slovní zásoba ve výuce
Komunikace s dítětem a žákem
Tvorba pracovních listů
Pracovní listy - předměty
Propojování ČDJ a ČJL
Překladové slovníčky
Multikulturní výchova
Mediální výchova
Výuka na dálku

ČEŠTINA JAKO DRUHÝ JAZYK

Učíme češtinu jako druhý jazyk
Jazyková diagnostika
Materiály pro výuku ČDJ
Pracovní listy - jak na to
- Příprava pracovního listu
- Zásady tvorby materiálů pro nečtenáře
Učebnice a učební materiály
Metodické materiály a odborná literatura
Užitečné online odkazy
- Online nástroje META
Jak učit ČDJ na SŠ
Kurzy pro učitele
- PLATFORMA ČDJ vyučujících v MŠ, ZŠ, SŠ: Učitelská káva s ČDJ
  - Prostředí mateřské školy

ASISTENT PEDAGOGA

Kdo je asistent pedagoga
Dvojjazyčný AP
Pedagogičtí pracovníci z Ukrajiny
Náplň práce asistenta pedagoga
Financování asistenta
Spolupráce učitele a asistenta
Vzdělávání a poradenství

ADAPTACE A KLIMA ŠKOLY

Wellbeing
Klima školy
Příprava na příchod dětí/žáků s OMJ
Začleňování dítěte/žáka s OMJ
Práce s třídním kolektivem

PODPORA DĚTÍ Z UKRAJINY

Časté dotazy
Legislativa a šablony
Výuka češtiny
Materiály/slovníčky
Informační balíčky pro školy
Vzdělávání na Ukrajině
- Specifika ukrajinštiny
Aktivity na podporu vztahů ve třídě
Podpora pro adaptační skupiny
Psychologická a speciálně-pedagogická podpora dětí
- Psychologická podpora v ČR
Žáci z Ukrajiny na ZŠ
Žáci z Ukrajiny na SŠ

INFORMACE PRO PPP

Úvodní informace pro PPP
Metodické materiály pro poradny
Vyšetření vícejazyčného žáka
Setkání s PPP
Spolupráce PPP a školy
Podpora žáků na ZŠ
- Nový systém jazykové přípravy a podpora podle § 16
Podpora dětí v MŠ
Podpora žáků na SŠ
- Doporučení k přijímačkám na SŠ
- Doporučení k maturitní zkoušce
Systém jazykové přípravy a podpora dle § 16
Informační letáky pro PPP

KOMUNIKACE S RODIČI

Spolupráce s rodiči
Jak komunikovat s rodiči?
Komunikace s rodiči v MŠ
Komunikace s rodiči na ZŠ
- Informace od rodičů
- Přijímací pohovor

ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Přijetí do základní školy
Příprava školy na příchod žáka s OMJ
- Příprava třídního kolektivu
První kroky pro nastavení podpory
Adaptace dítěte v ZŠ
Koordinátor inkluze žáků s OMJ
Financování češtiny jako druhého jazyka
- Jazyková příprava (dle § 20 ŠZ)
- Jazyková podpora (dle §16 ŠZ)
Jak zorganizovat výuku češtiny jako druhého jazyka ve škole
Jak na výuku ČDJ
Zapojení do výuky a materiály
Hodnocení žáků s OMJ
- Referenční rámec
- Slovní hodnocení
Úprava rozvrhu
Přijímací řízení na SŠ

STŘEDNÍ ŠKOLY

METODIKA: Průvodce pro SŠ
Situace na SŠ
Přijímací řízení na SŠ
Možnosti podpory na SŠ
Začleňování středoškoláků s OMJ
Čeština jako druhý jazyk
Výuka žáků s OMJ na SŠ
Maturita z ČJL
Učiliště a žáci s OMJ
- Závěrečné zkoušky
Dobrá praxe SŠ

SEMINÁŘE, AKCE A WORKSHOPY

Semináře pro pedagogy
- Aktuální otevřené semináře
- Semináře na objednávku
Nadcházející akce
Workshopy pro žáky ZŠ a SŠ

Kontakty a podpora

Poradenství a kontakty
FAQ - otázky a odpovědi
Informační letáky
Další organizace

Semináře

Aktuální otevřené semináře
Semináře na objednávku

Jste zde

Domů » Čeština jako druhý jazyk » Učíme češtinu jako druhý jazyk

‹ Slovní zásoba a výslovnost
o úroveň výš
Co je čeština jako druhý jazyk ›

Výuka v heterogenní skupině

Další zdroje

Ke stažení (0)

Studijní materiály (0)

Zajímavé odkazy (0)

Kazuistiky (0)

Dobrá praxe (0)

Autor: Poslední aktualizace 03.10.2022 13:19

Máte k článku nebo materiálu otázky, postřehy, komentáře? Napište nám to!

Děkujeme za odeslání zpětné vazby.

‹ Slovní zásoba a výslovnost
o úroveň výš
Co je čeština jako druhý jazyk ›

MATEŘSKÉ ŠKOLY

METODIKA: Děti s OMJ v MŠ
Legislativa a financování
Wellbeing dítěte v MŠ
Jazyková podpora
Jazyková diagnostika pro děti v MŠ a nečtenáře
Přechod z MŠ na ZŠ
Zapojení do činností v MŠ
Spolupráce s rodiči v MŠ
Dobrá praxe v MŠ

DĚTI S OMJ

Děti s OMJ = vícejazyčné děti
Vykořenění a reakce na ně
- Jak dítě s migrační zkušeností podpořit?
Učení se druhému jazyku
Vícejazyčnost
- Podpora vícejazyčnosti ve škole
Praxe v zahraničí

ZAPOJENÍ DO VÝUKY MATERIÁLY

Teorie inkluzivní výuky
Zapojení do činností v MŠ
Zapojení do výuky ZŠ, SŠ
Principy práce s žáky na ZŠ, SŠ
Slovní zásoba ve výuce
Komunikace s dítětem a žákem
Tvorba pracovních listů
Pracovní listy - předměty
Propojování ČDJ a ČJL
Překladové slovníčky
Multikulturní výchova
Mediální výchova
Výuka na dálku

ČEŠTINA JAKO DRUHÝ JAZYK

Učíme češtinu jako druhý jazyk
Jazyková diagnostika
Materiály pro výuku ČDJ
Pracovní listy - jak na to
- Příprava pracovního listu
- Zásady tvorby materiálů pro nečtenáře
Učebnice a učební materiály
Metodické materiály a odborná literatura
Užitečné online odkazy
- Online nástroje META
Jak učit ČDJ na SŠ
Kurzy pro učitele
- PLATFORMA ČDJ vyučujících v MŠ, ZŠ, SŠ: Učitelská káva s ČDJ
  - Prostředí mateřské školy

ASISTENT PEDAGOGA

Kdo je asistent pedagoga
Dvojjazyčný AP
Pedagogičtí pracovníci z Ukrajiny
Náplň práce asistenta pedagoga
Financování asistenta
Spolupráce učitele a asistenta
Vzdělávání a poradenství

ADAPTACE A KLIMA ŠKOLY

Wellbeing
Klima školy
Příprava na příchod dětí/žáků s OMJ
Začleňování dítěte/žáka s OMJ
Práce s třídním kolektivem

PODPORA DĚTÍ Z UKRAJINY

Časté dotazy
Legislativa a šablony
Výuka češtiny
Materiály/slovníčky
Informační balíčky pro školy
Vzdělávání na Ukrajině
- Specifika ukrajinštiny
Aktivity na podporu vztahů ve třídě
Podpora pro adaptační skupiny
Psychologická a speciálně-pedagogická podpora dětí
- Psychologická podpora v ČR
Žáci z Ukrajiny na ZŠ
Žáci z Ukrajiny na SŠ

INFORMACE PRO PPP

Úvodní informace pro PPP
Metodické materiály pro poradny
Vyšetření vícejazyčného žáka
Setkání s PPP
Spolupráce PPP a školy
Podpora žáků na ZŠ
- Nový systém jazykové přípravy a podpora podle § 16
Podpora dětí v MŠ
Podpora žáků na SŠ
- Doporučení k přijímačkám na SŠ
- Doporučení k maturitní zkoušce
Systém jazykové přípravy a podpora dle § 16
Informační letáky pro PPP

KOMUNIKACE S RODIČI

Spolupráce s rodiči
Jak komunikovat s rodiči?
Komunikace s rodiči v MŠ
Komunikace s rodiči na ZŠ
- Informace od rodičů
- Přijímací pohovor

ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Přijetí do základní školy
Příprava školy na příchod žáka s OMJ
- Příprava třídního kolektivu
První kroky pro nastavení podpory
Adaptace dítěte v ZŠ
Koordinátor inkluze žáků s OMJ
Financování češtiny jako druhého jazyka
- Jazyková příprava (dle § 20 ŠZ)
- Jazyková podpora (dle §16 ŠZ)
Jak zorganizovat výuku češtiny jako druhého jazyka ve škole
Jak na výuku ČDJ
Zapojení do výuky a materiály
Hodnocení žáků s OMJ
- Referenční rámec
- Slovní hodnocení
Úprava rozvrhu
Přijímací řízení na SŠ

STŘEDNÍ ŠKOLY

METODIKA: Průvodce pro SŠ
Situace na SŠ
Přijímací řízení na SŠ
Možnosti podpory na SŠ
Začleňování středoškoláků s OMJ
Čeština jako druhý jazyk
Výuka žáků s OMJ na SŠ
Maturita z ČJL
Učiliště a žáci s OMJ
- Závěrečné zkoušky
Dobrá praxe SŠ

SEMINÁŘE, AKCE A WORKSHOPY

Semináře pro pedagogy
- Aktuální otevřené semináře
- Semináře na objednávku
Nadcházející akce
Workshopy pro žáky ZŠ a SŠ

Kontakty a podpora

Poradenství a kontakty
FAQ - otázky a odpovědi
Informační letáky
Další organizace

Semináře

Aktuální otevřené semináře
Semináře na objednávku

Portál byl vytvořen za finanční podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Evropského fondu pro integraci státních příslušníků třetích zemí a Ministerstva vnitra ČR.

SLUŽBY A KURZY

Žerotínova 1124/35, 130 00 Praha 3
+420 773 304 464
info@meta-ops.cz

SÍDLO

Žerotínova 1124/35, 130 00 Praha 3
IČ: 26982633

CHCI SE ZAPOJIT

meta-ops.eu/jak-se-zapojit/

PORADENSTVÍ PRO ŠKOLY

+420 222 521 446
proskoly@meta-ops.cz

SEMINÁŘE PRO PEDAGOGY

+420 773 609 395
vzdelavani@meta-ops.cz

WORKSHOPY PRO ŽÁKY

+420 774 761 837
workshopy@meta-ops.cz

CHCI NOVINKY DO E-MAILU

Odebírejte náš newsletter a buďte mezi prvními, kdo se dozví o novinkách a zajímavých akcích.

Odesláním formuláře souhlasíte se zpracováním osobních údajů (e-mailu, příp. jména a příjmení) pro zasílání newsletterů do doby odhlášení. Přečtete si naše zásady zpracování osobních údajů.

SOCIÁLNÍ SÍTĚ

Nástroje pro výuku češtiny

E-learning: Čeština jako druhý jazyk

Aplikace: Čeština levou zadní

Učebnice: Levou zadní

Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte původ-Neužívejte komerčně 4.0 Mezinárodní License.
Copyright META, o.p.s. | Zásady zpracování osobních údajů | mapa webu | Design: Xlibris