Jste zde
Analýza Rodina a škola
Analýza sleduje „multikulturalitu“ českých škol z „druhé strany“, tedy ze strany těch, kteří jsou nejčastěji považováni za „ty jiné“ a „odlišné“, což jsou nejčastěji cizinci – imigranti, azylanti a Romové. Autoři se zaměřili nestandardně na opomíjenou skupinu rodičů a jejich vztah se školou. Vzhledem k tomu, že k dané tematice není mnoho studií a jedná se o oblast neprobádanou, zúžili autoři prozatím téma na běžnou, standardní komunikaci mezi rodinou a školou, jako je předávání informací o prospěchu a školních aktivitách.
2012
Člověk v tísni, o. p. s.